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当时正是医院人流相对密集的时候，独自一人又赤手空拳的马旭璋不想激怒对方造成现场失控，危及更多群众的生命安全，便冲持刀男子说：“怎么回事？不要激动，有事慢慢说，把刀放下……”

另一份判决书还显示，2015年至2019年3月，子洲县裴家湾司法所时任所长潘某义未对未经批准长期在新疆、西安等地居住的郭二娃进行有效监管，也未依职权向司法行政机关报告郭二娃脱管情况，为保证郭二娃保外就医暂予监外执行顺利进行，潘某义伪造郭二娃在裴家湾接受社区矫正档案14种，共收受郭二娃贿赂2.7万元。最终，潘某义被判有期徒刑三年，缓刑四年。

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为什么有些学生每天刷题，却效果不佳？薛贵说，那是因为他们不擅长建立题目之间的联系，也构建不了知识体系。“如果没有依照人脑学习的方法和知识组织的原则去做，就会学得很累、很死板，还不解决问题。”他以自己的物理老师为例，这位老师擅长把整个高中的知识分解，把难题拆解成非常简单的基础问题，“他把物理的整套知识体系琢磨得很清楚，并根据他脑子里的认知地图给学生设计了一条简单高效的学习路径，学生爱听，学习效果也很好。”